تصفح الوسم

العامة

وسائل الاتصال في العلاقات العامة

العلاقات العامة قبلَ الحديث عن الخصائص والسمات التي تميّزُ حقل أو ميدانَ العلاقات العامّة، لا بدّ من تسليط الضوء على مفهوم ذلك الفرع الحديث، الذي يندرجُ تحت قائمة فروع الإدارة، حيث ظهر كضرورة حتميّة في ظلّ التطوّرات والازدحامات التي…

طريقة مذاكرة الثانوية العامة

الثانوية العامة تعتبرُ مرحلة الثانويّة العامة مرحلةً مهمّة من مراحلِ دراسة الطالب التي تحدّدُ مصيرَه المستقبليّ في دراستِه الجامعيّة، يملكُ البعض من طلاب الثانويّة العامّة طريقة لإدارة وقتِه وتحديد برنامج معيّن لدراسته، لكنْ قد يكونُ…

كيفية عمل جدول للمذاكرة للثانوية العامة

مذاكرة للثانوية العامة تعتبر فترة الثانوية العامّة فترة انتقاليّة هامّة في حياة أي طالب، حيث يتقرر فيها مصيره المهني في المستقبل، أو بمعنى آخر تنقله بخطوة واسعة لمستقبل بيده وحده تقرير ماهيته، ووصفه إمّا بالنجاح، أو بالفشل لذا، تعلن في…

كيف أنظم وقتي في الثانوية العامة

عمل قائمة بالمهام يمكن للفرد تنظيم وقته خلال مرحلة الثانوية العامة من خلال إنشاء مخطط يومي، أو قائمة بالمهام التي يتوجب عليه القيام بها في اليوم التالي، بحيث يعمل على كتابة المهام العاجلة والأكثر أهمية في أعلى القائمة، ثم تحديد مواعد…

طرق المذاكرة للثانوية العامة

الثانويّة العامة تعتبر الثانويّة العامة إحدى المراحل المهمّة في حياة الطلبة جميعاً، فيتوقف مصير الطالب ومهنته المستقبليّة على المعدل الذي سيحصل عليه في تلك الامتحانات، ولهذا فإنّ اختيار الطريقة الصحيحة للدراسة خلال تلك السنة تعتبر أمراً…

طريقة المذاكرة للثانوية العامة

تنظيم الدراسة يمكن للفرد الدراسة بفعالية خلال مرحلة الثانوية العامة من خلال تنظيم أموره الدراسية، بحيث يقوم بما يلي: تحديد ماهية أهدافه الدراسية لكل فصل دراسي، ولكل أسبوع من خلال إنشاء خطة دراسية. استخدام تقويم يناسبه، حيث يمكنه شراء…

كيف تنظم وقتك فى الثانوية العامة

تحديد الأولويات يمكن للطالب تنظيم وقته خلال مرحلة الثانوية العامّة من خلال تحديد أولويات المهام التي يجب عليه القيام بها، حيث إن القيام بذلك يضمن له قضاء الوقت المناسب في دراسة كلّ فصل دراسيّ، أو موضوع، حيث يمكن له تخصيص المزيد من الوقت…

أفضل طرق المذاكرة للثانوية العامة

تدوين الملاحظات على الطالب أولاً معرفة كيفية الدراسة الصحيحة التي تسهّل عليه التحضير للامتحانات مثل أخذ الملاحظات التي يمكن أن يدوّنها الطالب كنقاط، أو مخططات، والتركيز على تخليص المادة بحيث يدوّن المعلومات المفيدة والهامة بشكلٍ مختصرٍ…