التربوية

أهمية الأهداف التربوية يجب أن يحرص المعلمين على تشجيع الطلاب على العملية التعليمية ، وتوضيح أهميتها من أجل تحقيق الأهداف التعليمية ، وذلك من أجل تحديد أهدافهم الخاصة ، والعمل على تحقيقها ، والوصول…

من هو ثورندايك إدوارد لي ثورندايك هو عالم نفس أمريكي ولد عام 1874 في ويليامزبرج ، ماساتشوستس ، كانت مساهماته العظيمة في علم النفس إلى حد كبير في الأساليب التي ابتكرها لاختبار وقياس ذكاء الأطفال…

مفهوم التطبيقات التربوية لنظرية التعلم الاجتماعي كل فصل دراسي يشمل أنواع متعددة من الطلاب المختلفين في الصفات والتصرفات ، فمنهم من يتنمرون على زملائهم ، ومنهم من يتحدث بشكل غير مباشر ، ومنهم من يتسبب في المشكلات…

من هو العالم جاثري كان عالم النفس والمعلم والفيلسوف الأمريكي إدوين راي جوثري (1886–1959) الأكبر بين خمسة أطفال. ولد في لينكولن ،…

نظرية أوزوبل بوربوينت David Ausubel هو عالم نفسي طور نظرية تقارن التعلم الهادف من التعلم عن ظهر قلب ، من وجهة نظر أوزوبل ، للتعلم بشكل هادف ، يجب على الطلاب ربط المعرفة الجديدة أي المفاهيم والافتراضات بما…

ما هي نظرية برونر في عام 66 من القرن الماضي اهتم العالم النفسي برونر بتنظيم المعرفة واهتم بكيفية تمثيلها وقد قام بهذا التمثيل مستخدم أنماط التفكير المختلفة  ، وقدم في مجال التطور المعرفي للأطفال بحثا وقد…

نظرية بافلوف في علم النفس التربوي التكييف الكلاسيكي لإيفان بافلوف هي أول نظرية سلوكية ظهرت ، حيث أدرك بافلوف أن المنبه المحايد يرتبط باستجابة منعكسة من خلال التكييف وهي من أشهر نظريات التعلم…

ما هي نظرية سكنر أطلق سكينر على نظريته النظرية السلوكية لأنها تستند إلى عمليات أو أفعال معينة يجب أن يؤديها الكائن الحي، يؤكد مصطلح “فعال” على أن السلوك يعمل على البيئة لتوليد عواقبه الخاصة، الموضوع هو…