منهج جولي فونكس ..شرح مبسط بالتفصيل

ماذا نقصد بمنهج جولي فونكس

اصبح عالمنا بحاجة ملحة في تعلم اللغة

الإنجليزية

، وها هو منهج جولي فونكس يتصدر اهم الطرق لتعلم

اللغة الإنجليزية

للأطفال  وذلك من جهة القراءة والكتابة باستخدام الصوتيات، فما  هو المقصود بالصوتيات! وماهي أهميتها في التعلم ! وكيف سنقوم بتعلمها بالطريقة الصحيحة لأطفالنا !،كل ذلك سنجيب عنه من خلال التعرف على منهج جولي فونكس ..شرح مبسط بالتفصيل .

هو ذلك المنهج الذي يهتم بتعلم الأصوات التي تصنعها الأحرف ، وليس أسماء الأحرف التي تدرس بالأبجدية ، فليس ذلك ما نحتاج له حين القراءة ؛ فالأصوات هي ما نحتاجها للبدء بالقراءة والكتابة من دون ان يختلط على المربي وعلى

الطفل

بالتالي الأمر؛ فيتم تعلم هذه الأصوات بطرق منهجية معروفة ، إلى جانب جميع المهارات اللازمة ليتمكن الطفل أو انت بأن تكون قارئًا وكاتبًا بطلاقة وسلاسة في اللغة الإنجليزية . حيث يدرس منهج جولي فونيكس بطرق مرحة وجذابة ، باستخدام الشخصيات والقصص وأساليب حركية والعاب وأغاني.

5 مهارات يجب تعلمها خلال منهج جولي فونكس


  • مهارة تعلم الأصوات

منهج جولي فونكس
اصوات الأحرف

ويتعلم خلال تلك المهارة الطفل الأصوات التي تحمل اسم اخر مختلف ،وليس اسم الحرف . حيث يتم تعلم 42 صوتا مختلف في منهج جولي فونكس كما بالصورة أعلاه.


  • تشكيل – كتابة الأحرف
التشكيل ..وكتابة الحرف
التشكيل ..وكتابة الحرف

وهنا يتعلم الطفل طريقة تشكيل الأحرف وكتابتها بالشكل والرسم الصحيح؛ بواسطة قلم رصاص، ويتم تعليمهم مسكة القلم الصحيحة؛ من اجل الحصول على خط انيق وكتابة جميلة حسب قواعد اللغة .


  • مهارة المزج
المزج
المزج في جولي فونكس

وهنا يقدم للطفل أحرف  منفصلة لكلمة معروفه يقوم الطفل بتهجئتها  لقراءتها بالشكل الصحيح مع بعض كاملة، مثال على ذلك لو قمنا بتقديم الاتي:

“sat”=“s” + “a” + “t”


  • مهارة التجزئة
تقسيم الكلمات
تقسيم الكلمات

وهنا تقريبا عكس المهارة السابقة وتتحقق بتحقق المهارة السابقة؛ حيث يتم فيه تعلم الأطفال ان يقوموا بسماع الأصوات الفردية من خلال نطق الكلمة كاملة، ويطلب منهم تقسيم الكلمة؛ لكتابتها والتهجئة بشكل سليم فمثلا:

“hen” = “h” + “e” + “n”


  • الكلمات الصعبة
جولي فونكس.كلمات صعبة
جولي فونكس كلمات صعبة

هناك بعض الكلمات التى لا

تتبع

اسس الصوت ، لذا يتم تعليمهم هذه الكلمات  بصور منفصلة مع مراعاة وضع استراتيجية لتذكرها

مثال على ذلك :       “the” ,”he”


  • اصوات الأحرف 42
أصوات الأحرف جولي فونكس
أصوات الأحرف جولي فونكس

نحن نعلم بأن حروف اللغة الإنجليزية 26 حرف الا انه يوجد له 42 صوتا مختلفا ؛ وذلك لوجود بعض الكلمات فيها نطق الحرفين يعطي لنا صوت واحد فقط مثل كلمة pie هنا “ie” تنطق صوت واحد ، ومثال آخر : كلمة goat هنا “oa”  تنطق صوت واحد .

وكما نرى هنا في الأعلى  بالصورة ، فأن منهج جولي فونكس تعلم هذه الأصوات الـ 42 في 7 مجموعات مختلفة تتدرج بالسهولة ابتداء من المجموعة الأولى  حتى نصل لآخر مجموعه  .

خطوات تعليم الأصوات لمنهج جولي فونكس

في حال كنا نرغب في تعليم اطفالنا حسب منهج فونكس في نطق الأصوات بشكل صحيح فعلينا

المرور

بعدة خطوات وهي كالآتي:

  1. الخطوة رقم 1 – القصة.
  2. الخطوة رقم 2 – التمثيل.
  3. الخطوة رقم3  – البطاقات

    التعليم

    ية.
  4. الخطوة رقم4-التعلم باللعب.
  5. الخطوة رقم 5 – التركيب.
  6. الخطوة رقم 6 – السبر.
  7. الخطوة رقم 7 – الإملاء.
  8. الخطوة رقم 8 – أغنية.

علينا ان نتذكر  قبل البدء بالخطوات انه يجب تدريس الأصوات بالترتيب المبين في الأعلى؛ حيث نبدأ بأصوات المجموعة الأولى، وننتقل الى تلك الخطوات بالترتيب.


  • القصة
قصة عن صوت حرف s

قصة

عن صوت حرف s

حيث نمثل الصوت/S/  بالصوت “sssss” عن طريق سرد قصة جذابة لكائن كما بالصورة أعلاه، وبالتالي نقدم لكل صوت جديد قصة ونسردها بطريقة مرحة، كقصة عن الثعبان.

ولكن في هذه الخطوة على المربي ان يتمتع بأسلوب جذاب في سرد القصص من أجل شحذ جميع حواس الطفل وجذب انتباهه لتعلم وفهم أسرع .


  • التمثيل
تمثيل بحركة الذراع..جولي فونكس
تمثيل بحركة الذراع جولي فونكس

أي تمثيل الصوت بحركة كأشارة باليد، أو تحريك الذراع ؛من أجل ربط الصوت بمخيلة الطفل اثناء النطق، وتمثيل الحركة اثناء النطق، أطلب من الطفل القيام بالحركة معك بطريقة مرحة كتحريك الذراع من أجل تمثيل حركة الثعبان مثلا .


  • البطاقات التعليمية

وذلك من خلال رفع  أحد البطاقات  التعليمية حينها تظهر للطفل

الحروف

التي تشكل الصوت . ومن ثم اطلب من بقية الأطفال  نطق الصوت، والقيام بالخطوة في كل مرة ترفع فيها البطاقة التعليمية، ونقوم  بمراجعة  جميع الأصوات التي تم تدريسها حتى الآن؛ من خلال إظهار البطاقات التعليمية المختلفة واحدة تلو الأخرى.

قم بصنع البطاقات التعليمية الخاصة بالصوت كما هو موضح مع المعلم في

الصور

ة وأستخدمها في تطبيق دروس الصوت.


  • التعلم باللعب
التعلم بالتطبيق..منهج جولي فونكس
التعلم بالتطبيق منهج جولي فونكس

وهنا يأتي دور تطبيق

الكتابة

بطريقة اللعب الأكثر قربا للطفل؛  فمثلا استخدم أصابعك كـ “قلم رصاص سحري” وقم بالتشكيل  في الهواء، وعلى الأرض، أو حتى على  ظهور بعضكما البعض،  وأيضا تدرب على كتابة الصوت  بقلم رصاص على الورق باستخدام احرف مفرغة، هناك العديد والعديد من الأنشطة التي لا حصر لها عند التعلم باللعب، يمكنك أن تفكر حين البحث عنها أيا منها يناسب جو التعليم لديك .


  • التركيب
التركيب ،منهج جولي فونكس
منهج جولي فونكس

وهنا نقوم بإظهار  بعض الكلمات  للأطفال مع الأصوات التي تعلموها الى  الآن. وعليك ان تقول الأصوات بشكل مستقل، ثم قم بتركيبها معًا لقراءة الكلمات.

عليك أن تتذكر ولا تنسى أن  لا تُظهر الكلمات التي بها أصوات لم يقوم بتعلمها الطفل الى الآن.


  • السبر
السبر ..منهج جولي فونكس
السبر ..منهج جولي فونكس

وهنا قم بعرض مجموعة من الصور للأطفال لأشياء مختلفة، ونقوم  بالطلب منهم بتسمية الكائن الموجود بالصورة . عليك أن تنطق بالكلمة إذا كان الطفل غير متأكد.  ثم أخبرهم أن أحد الكلمات لا تحتوى على صوت ممن تعلمناه اليوم  ، واسألهم هل يمكنهم معرفة ما هي تلك الكلمة ؟ .

قم بمراجعة كل كلمة واسألهم عما إذا كانوا يستطيعون سماع الصوت في تلك الكلمة. إذا قالوا نعم ، فاسألوا إذا كان ذلك في بداية الكلمة او وسطها او في نهاية الكلمة ؟ ..

دائما تكرار الممارسة يتيح للطفل تثبيت المعلومة بشكل جيد؛ لذا قل كلمات أخرى، واسألهم عما إذا كانوا يستطيعون سماع الصوت!. استخدم أوراق العمل لهذه الخطوة في تثبيت الدرس.


  • الإملاء
الأملاء.. منهج جولي فونكس
الأملاء.. منهج جولي فونكس

هنا نقرأ الأصوات والكلمات ونجعل الطفل يستمع لها ويكتبها. ولا تقوم بإظهار الكلمات للطفل، فتلك الخطوة هي هامة ومخصصة؛ لممارسة سماع الأصوات في الكلمات وأتقانها.

عليك أن تتذكر قراءة  الكلمات التي تحتوي على الأصوات التي قام بتعلمها الطفل حتى الأن.


  • الأغنية
أغنية خاصة بالصوت ..منهج جولي فونكس
أغنية خاصة بالصوت ..منهج جولي فونكس

تلك الخطوة لا تقل أهمية عن سابقتها فهي تعتبر قفل الدرس بطرقة مرحة حيث عليك أن تنتهي بقليل من المرح! فلتقم كمربي للفصل، بتشغيل أغنية مرتبطة بدرسكم خلال هذا اليوم، ولن تصدق مدى تأثيرها بالأطفال وقربها لقلبهم . [1]