متى ينطق الطفل ؟ .. في اي عمر

متى ينطق الطفل

من سنة إلى سنة ونصف 

يبدأ الطفل النطق من عمر سنة إلى سنة ونصف ، وفي البداية يقوم الطفل بنطق كلمات بسيطة تتكون من حرفين مثل ” با ، ما ، دا” ثم يتطور الطفل بمرور الوقت ويبدأ في نطق كلمات أكثر وعندما يكمل سنتين يبدأ في قول جملة مكونة من كلمتين ولكن هذا يختلف من طفل لأخر ، ولكن في الغالب تكون الكلمات غير مفهومة.[1]

تطور الكلام عند الطفل

تتطور مهارات الأطفال الصغار بمعدلات مختلفة ، وقد لا يكون من السهل التعرف على كلامهم في البداية إلا للبالغين الذين غالبًا ما يقضون وقتًا معهم ، ولكن بحلول السنة ونصف تتحسن  لغتهم بسرعة وفي هذا العمر  يستطيع الطفل القيام ببعض الأشياء ومن ضمنها:

  • يستمتع بلعب ألعاب مثل لعبة الاستغماية.
  • يستمتع باللعب بالألعاب التي تصدر أصواتًا.
  • يبدأ فهم بعض الكلمات البسيطة، مثل “شراب” و”حذاء” و”سيارة”.
  • يستطيع التعرف على تعليمات بسيطة مثل “ماما”، و”اركل الكرة”، و”أعطني”.

والجدير بالذكر أن في المعتاد تطور مهارات النطق واللغة في سن مبكرة جدًا ، ولكن هناك بعض الأطفال لا تطور بالشكل المطلوب لذلك في حالة إيجاد الأشياء التالية يجب التحدث مع الطبيب:

  • لم يبدأ طفلهم بالثرثرة في التواصل قبل عمر 12 إلى 15 شهرًا.
  • لا ينطق الطفل أي كلمة حتى يكتمل عمرهم سنة ونصف.
  • لا يستجيبون بشكل جيد لكلام الأم والأب مثل عدم اتباع التعليمات البسيطة مثل “ركل الكرة”.

كيف يمكن مساعدة الطفل على النطق

ينمو كل طفل بمعدل خاص ويختلف من شخص لأخر ، ولا يمكن إجباره على نطق الكلمات قبل أن يصبح جاهزاً ر ولكن هناك الكثير من الأشياء التي يمكن القيام بها لمساعدة الطفل على التطور المعرفي ومن ضمنها: 

الألعاب والأشياء التي تصدر أصواتًا: يمكن لصافرات السيارات أو صفارات سيارات الإطفاء أن تشجع انتباه الأطفال ومهارات الاستماع ، كما يمكن الاستعانة بالألعاب التي تحتوي على صور بصوت ناطق الأرقام أو الأحرف أو الحيوانات أو أي شئ أخر.

أخبار الطفل بالاعمال اليومية: عندما يبدأ الطفل في التواصل يجب على الأم والأب البدء بشرح كل ما يفعلوه أمامه لهذا تأثير كبير وواضح في تحسين قدرتهم على النطق.

وصف الأشياء التي يشير إليها الطفل: من الجيد وصف الاشياء الذي يستخدمها الطفل أو يشير إليها مثل الالعاب والملابس واجزاء الجسم والادوات المنزلية وأي شئ مهما كان صغير أو معروف لأن الطفل الرضيع لا يعرف شئ ومازال يلتقط الكلمات من حوله.

إذا حاولوا قول الكلمة، كررها لهم: كلما سمع الطفل الكلمة أكثر من مرة كلما تذكرها بشكل أسرع ، عندما يبدأون في قول الكلمات بانتظام كرر الكلمات لهم عندما يخطئون في نطقها وهذا سوف يحدث كثيرا.

متى يعتبر الطفل تأخر في الكلام

سنتين

عندما يبلغ الطفل عامين ولم يستطيع أن ينطق بعض الكلمات القليلة أو لديه حصيله لغوية أقل من 50 كلمة ولا يمكنهم نطق أوامر أو أسئلة أو عبارات بسيطة مكونة من كلمتين فيتم اعتباره ضمن الأطفال المتأخرين في الكلام وهناك بعض العلامات الأخرى التي تدل على وجود تأخر في الكلام: 

  • عدم القدرة على نطق كلمات بسيطة عند عمر 12 شهرًا.
  • فهم الأوامر البسيطة بعمر 18 شهرًا
  • استخدم مجموعتين من الكلمات بعمر 24 شهرًا.
  • التحدث بجمل كاملة بعمر 3 سنوات.

أسباب تأخر الكلام

عادة ما يكون للتأخر في الكلام سبب جذري. من المهم تحديد الأسباب الجذرية من أجل التعامل مع الطفل بشكل صحيح ومن ضمن هذه الأسباب مايلي:

الأطفال المبتسرون: الأطفال الذين يولدون قبل الأسبوع 37 أو لديهم وزن منخفض عند الولادة هم أكثر عرضة من الناحية الإحصائية للتأخر في الكلام ، ويُعتقد أن السبب في ذلك هو عدم توفر الوقت الكافي للنمو بشكل كامل في الرحم مما يؤدي إلى عدم تكون بعض أجزاء الجسم.

مشاكل الأذن: الأطفال الذين يعانون من مشاكل في الأذن مثل التهابات الأذن المتكررة أو الذين يعانون من صعوبة في السمع هم أكثر عرضة للتأخر في الكلام لأنهم لا يستطيعون السمع بشكل صحيح.

المضاعفات: من المرجح أن يكون التوائم  متأخرين في الكلام ، وذلك لأن في كثير من الأحيان لأن المضاعفات تكون مبكرة، ولا يتم منحها الوقت الكافي للتطور بشكل مناسب في الرحم.

تشجيع الآباء: إذا لم يشجع الآباء الأطفال على النطق من خلال التحدث معهم ومحاولة تكرار الكلام أمامهم وتعليمهم فلن يتمكنوا من النطق إلا بعد سن متأخر.

تاريخ العائلة: في بعض الأحيان يمكن أن يكون الأمر وراثة.[2]

جدول النطق عن الأطفال

من الولادة إلى 5 أشهر 

  • الضحك والبكاء والضجيج
  • يصدر ضجيجًا عند التحدث إليه
من 6 إلى 11 شهرًا 

  • يفهم “لا لا”
  • الثرثرة (يقول “با-با-با”)
  • يقول “ما-م” أو “با-با” بدون معنى
  • يحاول التواصل عن طريق الأفعال أو الإيماءات
  • يحاول تكرار الأصوات
  • يقول الكلمة الأولى
من 12 إلى 17 شهرًا 

  • يجيب على الأسئلة البسيطة بشكل غير لفظي
  • يقول كلمة تعبر عن شخص أو كائن (قد لا يكون النطق واضحًا)
  • يحاول تقليد الكلمات البسيطة
  • قد ينطق من من أربع إلى ست كلمات
من 18 إلى 23 شهرًا 

  • يتسطيع نطق 50 كلمة، غالبًا ما يكون النطق غير واضح
  • يسأل عن الأطعمة الشائعة بالاسم
  • يصدر أصوات حيوانات، مثل “هو”
  • البدء في دمج الكلمات، مثل “بابا جه”
  • يبدأ في استخدام الضمائر، مثل “أنا ، هو ، هي”
  • يستخدم عبارات مكونة من كلمتين
2 إلى 3 سنوات 

  • يعرف بعض المفاهيم المكانية، مثل “في” أو “على”
  • يعرف الضمائر مثل “أنت” أو “أنا” أو “هي”
  • يعرف الكلمات الوصفية مثل “كبير” أو “سعيد”
  • يستخدم جملاً مكونة من 3 كلمات
  • أصبح الكلام أكثر دقة ، لكنه قد لا يزال ينطبق الكلمة بشكل كامل ، قد لا يتمكن الغرباء من فهم الكثير مما يقال.
  • يجيب على أسئلة بسيطة.
  • يبدأ في استخدام المزيد من الضمائر، مثل “أنت” أو “أنا.
  • يبدأ في استخدام كلمات الجمع، مثل “بنات” أو “اولاد”.
3 إلى 4 سنوات 

  • تجميع الأشياء، مثل الأطعمة أو الملابس
  • يعرف الألوان
  • يستخدم معظم أصوات الكلام ، ولكنه قد يشوه بعض الأصوات الأكثر صعوبة ، مثل  ش ، خ ، ر ، ظ ، لا يتم إتقان هذه الأصوات بشكل كامل حتى سن 7 أو 8 سنوات.
  • يصبح الكلام مفهوم للكثير من الاشخاص.
  • القدرة على وصف الأشياء، مثل “الشوكة” أو “السيارة.
  • يعبر عن أفكاره ومشاعره.
  • يجيب على أسئلة بسيطة، مثل “ماذا تفعل عندما تشعر بالجوع؟”
  • يكرر الجمل
4 إلى 5 سنوات 

  • يفهم معظم الكلمات
  • يفهم الأسئلة المعقدة
  • يصبح الكلام مفهوم، ولكن يخطئ في نطق الكلمات الطويلة أو الصعبة أو المعقدة.
  • يصف كيفية القيام بالأشياء، مثل رسم صورة.
  • يسرد العناصر التي تنتمي إلى فئة ما، مثل الحيوانات.
  • يجيب على الأسئلة.
5 سنوات 

  • يفهم التسلسل الزمني (على سبيل المثال، ما حدث أولاً أو ثانيًا أو ثالثًا)
  • يشارك في المحادثة
  • يمكن أن يصل طول الجمل إلى 8 كلمات أو أكثر
  • يستخدم الجمل المركبة والمعقدة
  • يصف الكائنات
  • يستخدم الخيال لخلق القصص[3]